directeur buitengewoon lager onderwijs
Jobsolutions account
Heb je reeds een Jobsolutions account?
Klik dan hier om aan te melden.
Je gegevens zullen automatisch ingevuld worden, en je zal je sollicitatie kunnen opvolgen via je account.
Heb je nog geen Jobsolutions account?
Dan kan je deze optioneel aanmaken na indienen van deze sollicitatie.
Download extra informatie
Deze bijlagen worden je ook per e-mail verstuurd na registratie.
Jouw gegevens
(*) Verplicht veld
Over stad Vilvoorde
Wij zijn de scholengemeenschap “stedelijk basisonderwijs Vilvoorde”. Onze scholengemeenschap bestaat uit 6 verschillende basisscholen, waarvan 1 school met 2 vestigingsplaatsen en 1 school voor buitengewoon lager onderwijs.
Daarnaast is ook opgenomen in het stedelijk onderwijsnet: een school voor buitengewoon secundair onderwijs, twee academies voor deeltijds kunstonderwijs (muziek, woord, dans en beeldende kunsten) en het leersteuncentrum VONC.
Wij zijn momenteel met meer dan 500 personeelsleden en bieden onderwijs aan ruim 3 700 leerlingen.
Vanuit de waardering voor de eigenheid en integriteit van elk kind zoeken we naar de beste manier om elke leerling te begeleiden in zijn/haar ontplooiing. We zoeken naar manieren van onderwijzen opdat kinderen zich in hun totale persoonlijkheid zouden aangesproken voelen. We stellen de ontwikkeling van het kind in al zijn aspecten centraal.
Omdat onderwijs niet enkel kennis- en informatieoverdracht mag zijn, willen we streven naar een evenwichtige ontwikkeling van de cognitieve, sociale, technische en praktische eigenschappen van de leerling. Een kind moet namelijk zowel kunnen bezig zijn met het hoofd (het denken), als met het hart (het voelen) als met zijn handen (motorische activiteit).
Sportieve en creatieve aspecten, aandacht voor kunst, cultuur en maatschappelijke vorming, sociale vaardigheden en emotioneel welbevinden worden evenwaardig behartigd. Dit blijft een voortdurende uitdaging.
Een andere realiteit waar we op moeten inspelen is het feit dat veel kinderen een andere thuistaal en/of culturele achtergrond hebben.
In onze huidige maatschappij betekent onderwijzen ook steeds meer opvoeden. Woorden als verbondenheid, eerbied, dankbaarheid, solidariteit, openheid en respect staan centraal. Het beleven van waarden zoals eerlijkheid, vriendschap, verdraagzaamheid en behulpzaamheid vinden we belangrijk.
Daarnaast is ook opgenomen in het stedelijk onderwijsnet: een school voor buitengewoon secundair onderwijs, twee academies voor deeltijds kunstonderwijs (muziek, woord, dans en beeldende kunsten) en het leersteuncentrum VONC.
Wij zijn momenteel met meer dan 500 personeelsleden en bieden onderwijs aan ruim 3 700 leerlingen.
Vanuit de waardering voor de eigenheid en integriteit van elk kind zoeken we naar de beste manier om elke leerling te begeleiden in zijn/haar ontplooiing. We zoeken naar manieren van onderwijzen opdat kinderen zich in hun totale persoonlijkheid zouden aangesproken voelen. We stellen de ontwikkeling van het kind in al zijn aspecten centraal.
Omdat onderwijs niet enkel kennis- en informatieoverdracht mag zijn, willen we streven naar een evenwichtige ontwikkeling van de cognitieve, sociale, technische en praktische eigenschappen van de leerling. Een kind moet namelijk zowel kunnen bezig zijn met het hoofd (het denken), als met het hart (het voelen) als met zijn handen (motorische activiteit).
Sportieve en creatieve aspecten, aandacht voor kunst, cultuur en maatschappelijke vorming, sociale vaardigheden en emotioneel welbevinden worden evenwaardig behartigd. Dit blijft een voortdurende uitdaging.
Een andere realiteit waar we op moeten inspelen is het feit dat veel kinderen een andere thuistaal en/of culturele achtergrond hebben.
In onze huidige maatschappij betekent onderwijzen ook steeds meer opvoeden. Woorden als verbondenheid, eerbied, dankbaarheid, solidariteit, openheid en respect staan centraal. Het beleven van waarden zoals eerlijkheid, vriendschap, verdraagzaamheid en behulpzaamheid vinden we belangrijk.